参考资料

《牛津插图历史》通过以下方式利用插图来增强对历史事件的理解：

1. 直观呈现历史场景：书中的插图包括历史事件现场的图片、人物肖像、图表和地图等多种形式，这些直观的图像帮助读者更直观地理解历史事件。[1]

2. 增强学生兴趣：图文并茂的教材更容易引起学生的兴趣，插图的使用频率较高，有助于吸引学生注意力，提高学习效果。[1]

3. 辅助教师教学：教师在授课过程中会充分运用这些插图，以增强学生对历史事件的直观理解，使教学更加生动和有效。[1]

4. 锻炼表达能力：教师引导学生观察历史教材中的插图，帮助他们形成历史表象，同时锻炼了他们的表达能力，有利于学生理解插图所表达的历史知识。[3]

5. 激发学生想象力：通过图片，学生能够想象出教材中没有表达的历史内容，对学生的智力开发也有非常重要的作用。[5]

6. 培养批判性思维：通过分析插图的基本元素、结合文本与插图进行综合理解、使用插图进行讨论和交流，可以培养学生的批判性思维，通过插图提出问题。[2]

7. 插图的育人价值：插图与课文内容息息相关，具有极强的育人价值。教师在教学活动开展过程中，需充分挖掘教科书插图背后的育人价值，实现对学生的有效引领。[6]

综上所述，《牛津插图历史》通过插图的直观性、辅助教学、激发兴趣和想象力、培养批判性思维等多方面作用，有效地增强了读者对历史事件的理解。以下是书中一些插图的示例图片：